1. A produção de açúcar, desenvolvida no Nordeste brasileiro a partir do século XVI,
a) priorizou o uso de mão-de-obra indígena, graças ao domínio da técnica de cultivo;
b) promoveu a organização de uma sociedade aristocrática, patriarcal e escravista;
c) foi financiada por capitais da Coroa e da burguesia lusitana;
d) gerou uma economia monocultora e voltada para o mercado interno;
e) realizou-se em latifúndios, favorecendo o povoamento do sertão.
2. A respeito da economia e da sociedade no Brasil Colônia, é correto afirmar que:
a) no nordeste, a atividade pecuária ficou vinculada ao engenho, utilizando trabalho escravo negro e pouco contribuindo para a colonização do sertão;
b) na região das Minas, o surgimento de irmandades ou confrarias, que em geral se organizavam de acordo com linhas raciais definidas, estimulou a arte sacra barroca;
c) com o desenvolvimento da economia açucareira, as relações sociais foram adquirindo caráter aberto, favorecendo a mobilidade social de mestiços e homens brancos pobres;
d) as missões religiosas formadas pelos jesuítas visavam, através da catequese, preparar os indígenas para viverem integrados à sociedade dos brancos como mão-de-obra escrava.
3. Eram direitos dos donatários:
a) fundar vilas, conceder sesmarias e cobrar impostos;
b) a redízima, a vintena e a transferência da capitania para outro donatário;
c) fundar vilas, a redízima e a transferência da capitania para outro donatário;
d) a redízima, a cobrança de impostos e a venda da capitania para qualquer outro nobre;
e) fundar vilas, a vintena e a venda da capitania para qualquer outro nobre.
Respostas:
1. B
2. B
3. A
sexta-feira, 26 de fevereiro de 2010
Vestibular
Postado por Cris às 13:17 0 Fazendo a Diferença
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sábado, 24 de outubro de 2009
Dicas para o vestibular
Para ajudar os colegas que vão fazer vestibular achei no site: HISTORIANET, a prova da UMC.
vestibular da UMC - Universidade de Mogi das Cruzes
O vestibular da UMC - Universidade de Mogi das Cruzes, realizado em junho de 2003, contou com uma redação e 20 testes de conhecimentos gerais, sendo 4 de História.
Resolução do HISTORIANET
13- As revoluções burguesas localizadas entre o final do século 17 e o final do século 18 foram fundamentais para que o Sistema Capitalista criasse condições políticas para o seu pleno desenvolvimento na Europa Ocidental. Entre as alternativas abaixo indique a mais significativa revolução burguesa do final do século 18
a) Revolução Gloriosa
b) Revolução Francesa
c) Revolução dos Cravos
d) Revolução dos Boxers
e) Revolução Cultural
Resposta: B
Resolução: Das alternativas apresentadas, duas (Gloriosa e Francesa) podem ser consideradas como revoluções burguesas e se enquadram no período descrito; e apenas uma, a Revolução Francesa, ocorreu no final do século 18, eliminando o Antigo Regime no país.
14- A colonização portuguesa no Brasil perdurou quase 300 anos. A forma de colonização foi denominada pela historiografia como Antigo Sistema Colonial. Entre as alternativas abaixo assinale as características desse sistema.
a) Escravidão, produção para o consumo interno e minifúndios
b) Trabalho assalariado, produção industrial e exportação
c) Escravidão, agroexportação e latifúndio
d) Trabalho assalariado, agroexportação e latifúndio
e) Escravidão, produção industrial e exportação
Resposta: C
Resolução: O Antigo Sistema Colonial foi imposto pela metrópole a colônia pelo pacto colonial e possuía uma estrutura básica, formada pelo latifúndio, monocultura, voltada para exportação (exclusivamente para a metrópole ou segundo seus interesses) e trabalho escravo.
15- O final da Ditadura Militar no Brasil (1964/1985) foi marcado por um movimento popular e político-partidário que aglutinou diversas forças políticas durante o seu processo. Foi um movimento que levou milhares de pessoas às ruas conclamando a redemocratização do Brasil, Assinale entre as alternativas abaixo o nome desse movimento.
a) Movimento dos "Cara Pintada"
b) Movimento pelas Diretas-Já
c) Greves do ABC paulista
d) Guerra de Canudos
e) Revolta da Armada
Resposta: B
Resolução: Desde o final de 1983 se iniciou um movimento para a realização de eleições diretas para Presidente da República no Brasil, que pretendia ampliar a idéia de redemocratização. No ano anterior os governadores estaduais haviam sido eleitos pelo voto direto. Em 1984 esse movimento se ampliou e envolveu diversos partidos políticos e várias entidades da sociedade civil, apoiando uma Emenda Constitucional que possibilitaria as eleições presidenciais.
16- A sociedade Feudal é considerada uma sociedade estamental, profundamente marcada pelo domínio da nobreza rural européia que, além de dominar os meios de produção, detinha o poder político.Sobre a sociedade feudal é correto afirmar que era basicamente dividida entre
a) senhores e servos.
b) patrícios e plebeus.
c) burguesia e proletariado.
d) clero e servos.
e) democratas e conservadores.
Resposta: A
Resolução:Existem duas visões nos livros de história sobre a sociedade feudal, uma a considera dividida em duas classes antagônicas - senhores feudais e servos. Outra, considera a existência de três camadas, incluindo o clero como uma camada intermediária. Vale lembrar que, apesar de características peculiares, o clero era formado por homens de origem nobre (alto clero) ou de origem servil (baixo clero).
Links acrescentados pelo HISTORIANET
Postado por Cris às 18:06 3 Fazendo a Diferença
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sábado, 5 de setembro de 2009
Teste de História (4)
Questão 01
O Império Babilônico dominou diferentes povos como os sumérios, os acádios e os assírios.
Para governar povos tão diferentes, o rei Hamurábi organizou o primeiro código de leis escritas,
Código de Hamurábi.
• Se um homem acusou outro de assassinato mas não puder comprovar, então o acusador será
morto.
• Se um homem ajudou a apagar o incêndio da casa de outro e aproveitou para pegar um objeto
do dono da casa, este homem será lançado ao fogo.
• Se um homem cegou o olho de outro homem, o seu próprio será cegado. Mas se foi olho de
um escravo, pagará metade do valor desse escravo.
• Se um escravo bateu na face de um homem livre, cortarão a sua orelha.
• Se um médico tratou com faca de metal a ferida grave de um homem e lhe causou a morte ou
lhe inutilizou o olho, as suas mãos serão cortadas. Se a vítima for um escravo, o médico dará
um escravo por escravo.
• Se uma mulher tomou aversão a seu marido e não quiser mais dormir com ele, seu caso será
examinado em seu distrito. Se ela se guarda e não tem falta e o seu marido sai com outras
mulheres e despreza sua esposa, ela tomará seu dote de volta e irá para a casa do seu pai.
Assinale a alternativa correta:
A) As leis aplicavam-se somente aos homens livres e que possuíssem propriedades.
B) Estabeleceu o princípio que todos eram iguais perante a lei e por isso um escravo teria os
mesmos direitos que um homem livre.
C) O Código de Hamurábi representava os ideais democráticos do Império Babilônico.
D) O código tinha como princípio a “pena de talião” resumida na expressão “olho por olho,
dente por dente”.
E) O Código considerava a mulher propriedade do homem e sem direitos.
Resposta: D
Questão 02
“A abolição da escravatura no Brasil, sem uma política de inserção social daqueles trabalhadores, trouxe uma
imensa marginalização social dos afrodescendentes. Afinal, havia uma nova ordem social na qual a preferência
pelos imigrantes gerou a exclusão do negro do mercado de trabalho, levando-o à miséria e a um tratamento
diferenciado. Essa assimetria social – sustentada e reforçada pelo racismo científico do séc XIX – gerou uma
situação lastimável: negros ainda eram oprimidos pelas idéias escravocratas que pareciam não ter realmente
desaparecido do contexto.”
(KÖSSLING, Karin Sant’Anna. Da liberdade à exclusão. Revista Desvendando a História., Ano 2, n.10, p.39).
De acordo com o texto:
I. A abolição da escravatura em 1888 pela princesa Isabel resolveu a questão de três séculos de exploração,
maus tratos e sofrimentos. A lei restituiu aos afrodescendentes a dignidade e o direito à cidadania.
II . A Lei Áurea emancipou os negros da escravidão sem, contudo, lhes oferecer possibilidades reais e dignas de
participação no mercado de trabalho.
III. Os afrodescendentes ficaram condenados a exercer um papel subalterno na sociedade, levando-os à miséria.
IV. A preferência pelos imigrantes reforçou a tese da igualdade racial tão propagada no século XIX.
Estão corretas:
A) I e IV. D) III e IV.
B) II e III. E) I e III.
C) II e IV.
Resposta: B
Postado por Cris às 20:53 2 Fazendo a Diferença
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sexta-feira, 4 de setembro de 2009
Teste de História (3)
Quiz da Independência - História do Brasil
Sete de setembro é a data em que se comemora a independência do Brasil. Não pague "mico" na escola, no vestibular ou em uma reunião social. Teste seus conhecimentos sobre história do Brasil e mantenha as respostas na ponta da língua. Afinal, todo cidadão tem obrigação de conhecer a história de seu país.
1. Quando começou oficialmente a colonização portuguesa no Brasil?
Em 1.500, com a chegada de Pedro Álvares Cabral ao sul da Bahia
Em 1.502, com a chegada de Américo Vespúcio ao Brasil
Em 1.531, com a chegada do administrador português Martim Afonso de Sousa ao Brasil
2. Em 1.534, o rei de Portugal autorizou a divisão do Brasil em capitanias hereditárias. Quantas capitanias foram criadas?
10
15
21
3. Quem foi o 1º governador geral do Brasil?
Martim Afonso de Sousa
Tomé de Sousa
Mem de Sá
4. Além dos portugueses, os franceses e os holandeses também tentaram conquistar o Brasil. Quando e onde ocorreu a primeira invasão holandesa?
Em 1.624, na Bahia
Em 1.624, em Pernambuco
Em 1.630, em Pernambuco
5. Três ciclos marcaram a economia do Brasil. Em ordem cronológica, quais foram eles?
Ciclos da cana-de-açúcar, do ouro e do café
Ciclos do ouro, da cana-de-açúcar e do café
Ciclos da cana-de-açúcar, do café e do ouro
6. Qual foi a 1ª capital do Brasil?
Rio de Janeiro
Porto Seguro
Salvador
7. Em que ano Portugal reconheceu a independência do Brasil?
1.822
1.825
1.827
8. Quando foi assinada a lei Áurea, que aboliu a escravidão no Brasil?
1.886
1.888
1.889
9. Quando foi proclamada a República do Brasil e quem a proclamou?
Em 1.886, por D. Pedro I
Em 1.888, por D. Pedro II
Em 1.889, pelo Marechal Deodoro da Fonseca
10. Quem foi o 1º presidente civil brasileiro e quando ele assumiu o governo?
Prudente de Morais, em 1.894
Campos Sales, em 1.898
Rodrigues Alves, em 1.902
Gabarito:
1. Em 1.531, com a chegada do administrador português Martim Afonso de Sousa ao Brasil
2. 15
3. Tomé de Souza
4. Em 1624, na Bahia.
5. Ciclos da cana-de-açúcar, do ouro e do café
6. Salvador
7. 1825
8. 1888
9. Em 1.889, pelo Marechal Deodoro da Fonseca
10. Prudente de Morais, em 1.894
Fonte: Editora Abril
Postado por Cris às 10:27 0 Fazendo a Diferença
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sábado, 29 de agosto de 2009
Teste de História 2
A revolução Constitucionalista de 32 - História do Brasil
O Brasil também já teve uma guerra civil. Ou quase. A Revolução Constitucionalista de 1932 representa o inconformismo de São Paulo contra a ditadura de Getúlio Vargas, que assumiu o poder após um golpe de Estado em 1930.
Insatisfeita com a perda do poder, a elite paulista passou a exigir mais participação no governo federal. Isso se refletiu na reivindicação de uma Constituição democrática, a ser respeitada pelo governo federal. Vargas não apenas negou aos paulistas a participação no governo federal, como lhes tomou o comando de sua própria terra, por meio da nomeação de um interventor não paulista para governar o Estado.
E o que os paulistas fizeram? Aceitaram passivamente as arbitrariedades de Getúlio Vargas? Não! Pegaram em armas e defenderam com sangue os seus ideais, o que eclodiu no conflito que opôs São Paulo ao resto do país. Faça o teste abaixo e veja o que você sabe sobre a Revolução Constitucionalista de 1932.
*Por Alexandre Bigeli
1. Até 1930, o poder central no Brasil era exercido pelas elites de dois Estados que se alternavam no poder. Indique a opção que contém os Estados corretos e a denominação dessa política de alternância.
Rio de Janeiro e Bahia; política do turismo e do cacau.
Paraná e Rio Grande do Sul, política da soja e do gado;
Amazonas e Goiás, política da borracha e da pecuária;
São Paulo e Minas Gerais; política do café com leite.
2. 23 de maio é uma data muito importante para os brasileiros. Ela representa principalmente:
A avenida mais rápida para quem precisa ir à Zona Sul;
A data de fundação da maior e mais importante cidade do país;
Em 1932, forças getulistas reprimiram manifestantes e mataram estudantes;
O encerramento dos combates entre paulistas e o restante dos brasileiros, que se mativeram fiéis a Vargas.
3. Outra data, 9 de julho, é um marco na história do Brasil porque:
Foi nesse dia, em 1932, que militares constituicionalistas repeliram forças de Getúlio em SP;
Foi nesse dia, em 1934, que o Brasil ganhou uma Constituição, o que representou a vitória de SP;
Foi nesse dia, em 1933, que São Paulo impôs uma derrota militar ao resto do Brasil.
Foi nesse dia, em 1935, que foi inaugurada uma importante avenida que liga o Centro às zonas Oeste e Sul.
4. O único Estado que apoiou São Paulo na luta contra a ditadura assim que os combates se acirraram foi:
Paraná;
Mato Grosso;
Minas Gerais;
Goiás.
5. Embora fosse - e seja até hoje - o Estado mais rico do país, São Paulo carecia de recursos para financiar sua campanha militar. Uma das iniciativas para ajudar a custear o conflito foi:
"Café para o estrangeiro", que estimulou a exportação do produto paulista para angariar fundos para o conflito;
"Indústria engajada para a vitória", que canalizou a produção industrial para a guerra;
"Ouro para o bem de São Paulo", em que a população contribuía para o fundo de guerra com seus objetos valiosos;
"União dos Bancos pela constituição", em que os bancos emprestavam a fundo perdido ao governo de SP.
6. Diversas organizações civis participaram da Revolução, atuando no esforço de recrutamento de combatentes. Entre eles está o:
Instituto do Café;
Instituto do Açúcar e do Álcool;
IBGE;
InCor.
7. O movimento pode ter sido engendrado pelas elites, mas contou com amplo apoio popular. Uma das razões do engajamento dos paulistas na luta pela Constituição foi o uso maciço dos meios de comunicação para inflamar os ânimos. O veículo mais importante para entusiasmar o povo para o conflito foi:
A Televisão;
Os Jornais;
O Rádio;
A Panfletagem.
8. As batalhas da Revolução de 32 deixaram mais mortos só entre os paulistas do que a Segunda Guerra Mundial em toda a Força Expedicionária Brasileira. Assinale a alternativa que contém o desfecho do conflito.
Os paulistas foram vencidos politica e militarmente; já que não venceram as batalhas e nem conseguiram a adoção de uma Constituição;
Os paulistas venceram militarmente, pois mantiveram a emancipação do Estado; mas foram derrotados politicamente, com a permanência de vargas no poder;
Os paulistas venceram politica e militaremente, pois expulsaram as forças de vargas do Estado e conseguirtam a formação de uma Assembléia Nacional Constituinte;
Os paulistas foram derrotados nos campos de batalha, mas venceram politicamente, pois o governo teve de aceitar uma Constituição, adotada em 1934.
Gabarito:
1. São Paulo e Minas Gerais; política do café com leite.
2. Em 1932, forças getulistas reprimiram manifestantes e mataram estudantes.
3. Foi nesse dia, em 1932, que militares constituicionalistas repeliram forças de Getúlio em SP;
4. Mato Grosso
5. "Ouro para o bem de São Paulo", em que a população contribuía para o fundo de guerra com seus objetos valiosos;
6. Instituto do Café.
7. O Rádio.
8. Os paulistas foram derrotados nos campos de batalha, mas venceram politicamente, pois o governo teve de aceitar uma Constituição, adotada em 1934.
Postado por Cris às 17:26 2 Fazendo a Diferença
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